Recursos Educativos

(En inglés, Open Educational Resources, OER) son documentos o material multimedia con fines relacionados con la educación como la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación y la investigación cuya principal característica es que son de acceso libre y por lo general bajo licencia abierta. Aunque algunas personas consideran que el uso de un formato abierto es una característica esencial de los REA, este no es un requisito universalmente reconocido. El término fue adoptado por primera vez en 2002 por la Unesco.

Las definiciones anteriores exponen algunas de puntos álgidos que existen con los REA:

• Naturaleza del recurso: Varias de las definiciones antes expuestas limitan la definición de los REA a los recursos digitales, mientras que otros consideran que cualquier recurso educativo puede incluirse en la definición
• Origen del recurso: Mientras que algunas de las definiciones señalan que el recurso a ser producido debe tener una finalidad educativa explícita en mente, otros amplían este origen e incluyen cualquier recurso que potencialmente se pueda utilizar para el aprendizaje.
• Grado de apertura: La mayoría de las definiciones señalan que un recurso se colocará en el dominio público. Otras establecen que el uso que se concederá solamente con fines educativos, o excluyen a usos comerciales.

Asimismo, estas definiciones comparten también algunas características comunes universales, es decir, todas:

• cubren tanto el uso y la reutilización, modificación de los recursos y la redefinición de sus fines;
• incluyen el uso libre por profesores y alumnos para propósitos educativos
• abarcan todos los tipos de medios de comunicación digital.

ver mas. https://es.wikipedia.org

En en el marco del Congreso Mundial de Recursos Educativos Abiertos se elabora la Declaración de París sobre los Recursos Educativos Abierto en la que se establecen las siguientes recomendaciones  a los Estados miembros:

1. Fomentar el conocimiento y el uso de los recursos educativos abiertos.
2. Crear entornos propicios para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
3. Reforzar la formulación de estrategias y políticas sobre recursos educativos abiertos.
4. Promover el conocimiento y la utilización de licencias abiertas.
5. Apoyar el aumento de capacidades para el desarrollo sostenible de materiales de aprendizaje de calidad.
6. Impulsar alianzas estratégicas en favor de los recursos educativos abiertos.
7. Promover la elaboración y adaptación de recursos educativos abiertos en una variedad de idiomas y de contextos culturales.
8. Alentar la investigación sobre los recursos educativos abiertos
9. Facilitar la búsqueda, la recuperación y el intercambio de recursos educativos abiertos.
10. Promover el uso de licencias abiertas para los materiales educativos financiados con fondos públicos.